ЛУЧШИЕ УРОКИ
Урок 1 | Фонетика. Гласные и согласные звуки
Цели урока: показать, как образуются гласные и согласные звуки; развивать пунктуационные навыки, навыки самостоятельной работы, мотивацию к познавательной и творческой деятельности.
Планируемые результаты: учащиеся научатся осознавать место фонетики в системе наук о языке; понимать, как образуются звуки речи; отличать гласные звуки от согласных; различать понятия «звук» и «буква»; понимать значение ударения; объяснять языковые явления.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование: презентация, интерактивная доска (запись темы урока, занимательных задач).
Цели: дать понятие о переходности и непереходности глаголов, об употреблении при переходных глаголах дополнений и винительном и родительном падежах, о возвратных глаголах; учить предупреждать речевые ошибки, связанные с употреблением глаголов.
Планируемые результаты: умения определять переходность глаголов, различать возвратные и невозвратные глаголы, правильно использовать глаголы в речи, объяснять языковые явления; развитие мотивации к аналитической деятельности.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Урок 2 | Переходные и непереходные глаголы
Цели урока: образовательная: познакомить учащихся с основными этапами жизни и творчества А.Фета; раскрыть основные темы и мотивы лирики А.Фета.
воспитательная: мотивация учения, полезного отношения к знаниям;
развивающая: развитие мышления, познавательных умений.
Тип урока: изучение нового материала.
Урок 3 | Лирические откровения А.Фета
Основная цель урока – в рамках подготовки к написанию сочинения по заданию части С научить выявлять и формулировать проблему текста.
Задачи урока:
образовательные:
-
познакомить с понятием «проблема текста», с видами проблем;
-
формировать умение выявлять проблему текста;
-
формировать умение формулировать проблему;
развивающие:
-
развитие логического мышления, речи;
-
развитие творческих способностей;
воспитательная:
-
воспитывать интерес и внимательное отношение к русскому языку.
Оборудование: план-конспект, раздаточный материал (карточки с текстами, заданиями).
Тип урока: урок-практикум.
Урок 4 | Подготовка к написанию сочинения-рассуждения (задание 26 ЕГЭ)
Подготовка к ЕГЭ
Ударения
Вспомните слова, на которых вы сомневались ставить ударение. В данном разделе вам даны предложения, в которых есть слова с правильным поставленным ударением.